金秋九月，礼赞师恩。为深入弘扬尊师重教的优良传统，践行志愿服务精神，9月10日，淮安大学管理工程学院微爱志愿者团走进淮安区康教幼儿园，开展教师节公益慰问活动。志愿者以实际行动致敬特教工作者，陪伴自闭症儿童手工制作感恩贺卡，传递社会温情与青年善意。

特殊教育是充满温度的育人事业。特教教师长期坚守一线，以耐心呵护特殊儿童成长，以专业赋能特殊儿童发展，用长久坚守与无私奉献为特殊孩子点亮成长希望。此次活动中，志愿者精心准备了精美相框装饰画及贺卡创作素材，向特教园丁的默默耕耘致以诚挚敬意。园方对活动给予高度评价，表示此次慰问不仅是一份节日礼物，更是对特教工作的认可与支持，进一步坚定了教师们深耕特殊教育、潜心育人的初心使命。

活动现场温情满满、秩序井然。结合自闭症儿童的身心发展特点，志愿者们采取一对一结对陪伴的方式，耐心沟通、温柔引导，循序渐进指导孩子们制作教师节主题贺卡。针对部分孩子性格腼腆、表达能力较弱的特点，志愿者们悉心鼓励、手把手协助，引导孩子们通过绘画、装饰、书写祝福等方式抒发真挚情感。在暖心陪伴下，孩子们积极参与、认真创作，一张张质朴纯粹的贺卡搭配精致的相框装饰画，承载着最真诚的感恩心意。

本次教师节公益慰问活动，是学院落实立德树人根本任务、推进实践育人、深化志愿服务工作的生动实践。活动不仅弘扬了尊师重教的传统美德，为特教工作者送去温暖与关怀，也为特殊儿童搭建了感恩表达、展示自我的平台。同时进一步锤炼了青年学子的责任意识与奉献精神，引导广大青年在志愿服务中砥砺初心、增长才干、勇担使命。

下一步，管理工程学院将坚守公益初心，聚焦特殊群体关爱、尊师重教践行等领域，常态化开展特色公益活动，持续夯实实践育人成效，引导青年学子以青春之行传递温暖，以志愿之力赋能公益，用实际行动彰显新时代青年的责任与温度。